Esquema de los complementos verbales (muy resumido)

Compartimos una “chuleta” muy interesante que puede resultarte útil cuando estés analizando oraciones. Se trata de un esquema de los complementos verbales y también los de nombre, adjetivo y adverbio, que no pretende sustituir la explicación de la teoría. Creemos que  este documento te resultará un recurso  de rápido repaso cuando estamos analizando oraciones.

  1. COMPLEMENTOS DE NOMBRE, ADJETIVO Y ADVERBIO.

1) Los sustantivos, adjetivos y adverbios, pueden llevar solo un tipo de complemento cada uno de ellos que son el complemento de nombre (CN), complemento de adjetivo (CAdj.) y complemento del adverbio (CAdv.). Ejemplos:

CN

La chicos de cuarto (SP/CN)

Los chicos altos (SP/CN)

Juan, mi primo (SN/CN)

CAdj.

Azul oscuro (SAdj/ CAdj.)

Azul de cielo (SAdj./ CAdj.)

CAdv.

Detrás de mí (SAdv./ CAdv.)

  1. COMPLEMENTOS VERBALES

Los verbos tienen complementos de varios tipos. Para estudiarlos, primero tenemos que identificar si el sintagma verbal se trata de un predicado nominal o predicado verbal. Los tipos de complementos son los siguientes:

VERBOS COPULATIVOS (PREDICADO NOMINAL)
Atributo

 

Definición: El atributo es el complemento necesario de los verbos copulativos: SER, ESTAR y PARECER.

·       Puede ser un S Adj. (La casa es blanca), SN (Él es director) o SP (La casa es de Juan).

·       El atributo indica una característica del sujeto. El verbo solo es el enlace entre el sujeto y el atributo. Se sustituye por LO: Juan está cansado > Juan lo está

·       Junto al atributo pueden aparecer complementos circunstanciales: Juan está cansado (atributo)  en el trabajo (CC Lugar)

 

  

VERBOS PREDICATIVOS (PREDICADO VERBAL)
CD

(Complemento

Directo)

Definición: Es necesario para complementar el significado del verbo. Se sustituye por ME, TE, LO, LA, LOS, LAS, NOS, OS.

·       Si el verbo es de acción, se puede transformar la oración en pasiva para reconocerlo: Ellos compraron el piso > El piso fue comprado por ellos

·       No va introducido por preposición excepto A delante de persona (Vio a mi primo)

·       Ejemplos: verbos transitivos como DAR, RECIBIR, ENTREGAR, HACER… Hizo todos los deberes

 

CI

(Complemento

Indirecto)

Definición: Expresa la persona que recibe el beneficio o daño de la acción verbal. Se sustituye por ME, TE, LE, LES, SE, NOS, OS.

·       Cuando no es un pronombre, siempre va introducido por la preposición A: Le dio el regalo a Luis.

·       Aparece con dos tipos de verbos:

A) Los ditransitivos (llevan también CD) como: DAR, ENTREGAR, PREGUNTAR, PEDIR. Por ejemplo pedimos “algo” (CD) “a alguien” (CI): Pedí ayuda a mis amigos.

B) Los verbos “psicológicos” como GUSTAR, APETECER, ABORRRECER,ENCANTAR … Ejemplo: Me encanta el deporte

CC

(Complemento

Circunstancial)

Definición: Indica la circunstancia de la acción verbal: TIEMPO, MODO, LUGAR, CAUSA, CONSECUENCIA, INSTRUMENTO, ETC.

·       No son necesarios u obligatorios como el CD, pero añaden información.

·       Tienen mucha movilidad en la oración y normalmente van introducidos por preposición

·       Ejemplos: Volví a casa (CC Lugar) por la tarde (CCT)

 

C Rég.

(Complemento de Régimen)

Definición: El complemento de régimen siempre va introducido por preposición.

·       Va pegado al verbo y para reconocerlo responde a la pregunta formada por ¿PREPOSICIÓN + qué +VERBO? La respuesta es el C Rég. Ejemplo: Habló de política > ¿De qué habló? > De política (C Rég.)

 

C Pvo.

(Complemento

Predicativo)

Definición El complemento predicativo tiene una doble función: por un lado es CC Modo del verbo y al mismo tiempo es un Atributo del sujeto o el CD. Ejemplos: Juan llegó cansado a casa (¿Cómo llegó? > cansado = CC Modo); Juan estaba cansado = Atributo).

·       Suele ser casi siempre un adjetivo sin complementos.

 

C Ag.

(Complemento

Agente)

Definición: El complemento agente aparece en las oraciones pasivas. Era el sujeto de la oración activa correspondiente.

·       Va introducido por la preposición “POR”. Ejemplos: El alumno aprobó el examen > El examen fue aprobado por el alumno.

 

 

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