1. Rasgos
El complemento de régimen preposicional también se le conoce como Suplemento o Implemento (aunque la acepción que ha triunfado es la de régimen preposicional). Es un complemento necesario para completar el significado del verbo. Por ejemplo, si en una conversación contesto “Me acuerdo” puede que el interlocutor no necesite más aclaraciones porque sabe de qué me acuerdo por el contexto de la conversación. Pero en cualquier otro caso el verbo acordarse necesita un complemento introducido por la preposición de: Me acuerdo de ti
Sus rasgos son:
- Es necesario para completar el significado del verbo. ¿Esto significa que todos los complementos de régimen deben aparecer en la oración? Pues no, como ocurre con el CD si se sobrentiende no es necesario que aparezca, ejemplo: Mi primo se hartó (de ti, del cole,etc. por el contexto de la conversación se puede sobrentender).
- Va introducido por preposición que está regida por el verbo como en ocuparse de, quejarse de, insistir en, pensar en, hablar de, jugar a, versar sobre, contribuir a, renunciar a, acostumbrarse a insistir en, confiar en, aspirar a, etc.
Aquí te dejo una extensa lista de los principales verbos que seleccionan C Rég
2. ¿Cómo identificar el Complemento de Régimen?
Tenemos varias pruebas para saber si un complemento introducido por preposición es de régimen y así poder diferenciarlo de un complemento circunstancial, por ejemplo:
1º) El complemento de régimen suele ir pegado al verbo. Parece una tontería pero salvo que entre medias se interponga un CD (que a veces pasa) el C Rég va pegadito al verbo
Cuento contigo para mañana
Habló a los asistentes (CD) de los planes de la compañía (C Rég)
2ª) Se sustituye por un pronombre “ese” “eso o esto” “ello” “tú, él, etc”
Entró en detalles del proyecto > Entró en ESO
Tradujo la novela al español > Tradujo la novela a ESO
Habló mal de los vecinos > Habló de ELLOS
3ª) Responde a la pregunta formada por:
[¿preposición + qué/quién + verbo?]
Ejemplos:
Se arrepintió de sus pecados > ¿De qué se arrepintió? De sus pecados (C Rég)
Cayó en la desesperación > ¿En qué cayó?
Se acordó de mis primos > ¿De quienes se acordó?
Nota: En relación a la prueba 3ª en ocasiones la pregunta puede confundirnos en el caso del CC Instrumento. Ejemplo:
Escribió con lápiz el examen > ¿Con qué escribió?
Sigue el mismo esquema, pero aquí tenemos que pensar que no es un complemento argumental como el de régimen porque lo podemos quitar y no pasa nada: Escribió el examen. Además la preposición varía con facilidad: Escribió con/a/en lápiz el examen.
3. El complemento de régimen y el complemento circunstancial
El C Reg. en ocasiones puede llegar a confundirse con el CC pero la diferencia está en varios factores:
- Necesidad o no de la presencia del complemento para que la oración no sea agramatical
- Si la preposición seleccionada por el verbo puede intercambiarse con otras normalmente va a tratarse de un CC
- Al hacer la prueba de la pregunta, no dará sentido poner PREPOSICIÓN + QUÉ/QUIEN sino una (PREPOSICIÓN) + (adverbio) COMO/DONDE/CUANDO…
Ejemplos:
Salió del asunto > ¿ De qué salió? Del asunto (C Rég)
Salió de clase > ¿De dónde salió? De clase (CC Lugar)
Escribió con cuidado > ¿Cómo escribió? > Con cuidado (CC Modo)
3.1. Dificultades. El CRég con verbos de significado locativo
En verbos como residir, poner o dejar parece que se cumplen todas las condiciones para que su complemento sea de régimen
Juan reside en Madrid
Puso el jarrón sobre la mesa
Dejó el perro en casa
Sin el complemento las oraciones resultantes son agramaticales: *Juan reside; * puso el jarrón;* dejó el perro. Sin embargo cuando hacemos las pruebas, los resultados no son los esperados:
¿En qué reside Juan?
¿Sobre qué puso el jarrón?
¿En qué dejó el perro?
Deberíamos preguntar en todos los casos con adverbio locativo donde:
¿Dónde reside Juan?
¿Dónde puso el jarrón?
¿Dónde dejó el perro?
Además la preposición puede ser muy diversa como en el ejemplo 2, dependiendo de lo que queramos indicar:
Puso el jarrón sobre/ tras/ en la mesa
Conclusión: Estos complementos de verbos locativos que son necesarios para completar el significado del verbo son considerados complementos circunstanciales argumentales.
Nota: La calificación como complementos argumentales del verbo es la más aceptada hoy día por ser la adoptada por la Nueva gramática española (2009) de la RAE y la Gramática didáctica del español, de Gomez Torrego, entre otras; por el contrario, por ejemplo, la Gramática del español, de Alarcos Llorach los consideraba también complementos de régimen.
EJERCICIOS
