El sujeto ¿Qué es y cómo identificarlo?

1. ¿Qué es el sujeto de la oración y cómo identificarlo?

Los componentes básicos de la oración son el sujeto y el predicado. Como veremos, puede haber oraciones sin sujeto (Impersonales), pero siempre tiene que haber un predicado.

El sujeto de la oración es un sustantivo, grupo nominal o elemento sustantivado que concuerda con el verbo en número y persona (también puede desempeñar la función de sujeto una oración subordinada, como se verá). Ejemplos:

• Sustantivo: Luis es mi primo | Carolina tiene fiebre
• Grupo nominal: El chico de rojo estudia conmigo | El tren se ha estropeado
• Elemento sustantivado: El de rojo es mi primo | La guapa parece simpática

(Sigue el enlace para ver ejemplo de Oración Subordinada Sustantiva)

2. ¿Cómo reconocer el sujeto de una oración?

Ya sabemos que debe ser un sustantivo o elemento equivalente. El siguiente paso para identificarlo es hacer una prueba formal: el sujeto de una oración debe concordar en número y persona con el verbo

Por tanto, la mejor prueba para reconocer al sujeto es hacer cambios en el número y/o la persona del  verbo. Al cambiar al verbo, el sustantivo sujeto se verá también obligado a cambiar para que la oración sea gramatical.

3. Pasos para reconocer el sujeto

1º) Señalar el verbo de la oración

• El tren viaja sin problemas por la vía

• Raúl ha marcado un gol

• La gente compra mucho en navidad

• Los chicos no me escuchan

• Me gusta el chocolate

 Una vez señalado el verbo, lo cambiamos de número y el elemento de la oración que cambie obligatoriamente para que la oración sea gramaticalmente correcta (en otras palabras: «suene bien») será el sujeto. 

2º) Cambiar el número y/o la persona del verbo

• El tren viaja sin problemas por la vía > Los trenes viajan sin problemas por la vía

• Raúl ha marcado un gol > Ellos han marcado un gol (NOTA: Raules no da sentido, pero Raúl es él> plural: ellos)

• La gente compra mucho en navidad > Las personas compran mucho en navidad

• Los chicos no me escuchan > El chico no me escucha

• Me gusta el chocolate > Me gustan los chocolates

4. Pruebas erróneas para reconocer el sujeto

Tradicionalmente, se empleaba el método de hacer preguntas para diferenciar los diferentes complementos de la oración. En el caso del sujeto, la pregunta era ¿Quién? O ¿Quiénes?, realizan la acción del verbo. Esta prueba es mala porque confunde la función sintáctica (sujeto de la oración) con la función semántica (agente). Es cierto  que casi siempre el sujeto es además el agente (la persona que realiza la acción), pero no siempre:

a) El sujeto de los verbos de sentimiento y estado como gustar, alagar, sentirse, estar + adjetivo, entusiasmar… Ejemplos:

• Me gusta el cine. El cine es el sujeto y no realiza la acción
• Te entusiasma la comida > La comida es el sujeto y no realiza la acción

b) En las oraciones pasivas. Ejemplos:

• Los ladrones han sido detenidos por la policía > La acción la realiza la policía y el sujeto son los ladrones
• El examen ha sido aprobado por mi hermano > El examen es el sujeto… ¿y quién realiza la acción?